Data: Czwartek, 26.03.2020r.

1. Kolorowanie szablonu „Biedronka”.

Ćwiczenie rozwijające sprawność manualną oraz próbę utrzymania się w konturach.

Do zabaw może również przydać się powyższa karta pracy do pobrania TUTAJ.

2. Zabawa ruchowa „Zrób tak, jak ja”.

Rodzic w kilku kopertach umieszcza polecenia do wykonania (opis prostych ćwiczeń gimnastycznych lub ich graficzne symbole), tj. przysiad, skłon, podskok, pajacyk, obrót. Dziecko losuje listy, a Rodzic mówi, co ma zrobić lub pokazuje rysunek. Dziecko wykonuje ćwiczenie, a pozostali domownicy je naśladują.

Do zobaczenia jutro!

Data: Piątek, 27.03.2020r.

TEMAT: Porządki w ogrodzie.

Cele ogólne – obserwacje przyrodnicze w ogrodzie – rozpoznawanie i podawanie nazw pierwszych oznak wiosny w najbliższym otoczeniu.

1. Zabawa ruchowa – „Głowa, ramiona, pięty”.

Kliknij oraz śpiewaj i baw się z nami!

Rodzice wraz z dziećmi śpiewają i wykonują ćwiczenia.

2. Zakładanie uprawy fasoli – „Fasolka w słoiku”.

Dziecko dostaje słoik, kawałek gazy, gumkę recepturkę, trzy ziarna fasoli. Nakłada gazę

na słoik i zakłada gumkę recepturkę. Delikatnie robi palcem dołek w gazie i kładzie w nim ziarna fasoli. 

Rodzic zadaje pytania: Jak wygląda fasola? Czego potrzebuje, aby rosnąć? (wody, światła). 

Dziecko koneweczką nalewa wodę do słoika tak, aby gaza i ziarenka były zanurzone. 

Rodzic pyta: Jak myślisz, jak nasze ziarenka będą się zmieniać? Codziennie będziemy obserwować naszą uprawę. Rodzic podpisuje słoik, następnie ustawia go na parapecie.

3. Zagadka: 

Jego zielona szyja 

przez śnieg się przebija, 

aby główka pachnąca 

mogła wznieść się do słońca.

Jeszcze śnieg wokoło,

on w słoneczka stronę
wystawia białe płatki

i listki zielone.

Odpowiedzią jest przebiśnieg, który dziecko kolorowało poprzedniego dnia (zadanie nr 5

z poniedziałku, 30.03.2020r.). Link do pobrania kolorowanki.

Rodzic rozmawia z dzieckiem o pierwszych kwiatach wiosennych, tłumaczy potrzebę ich ochrony, utrwala kolory (zielony, biały), tłumaczy że świat bez kwiatów byłby brzydki, ponury

i smutny. 

4. Zabawa matematyczno- ruchowa - „Narzędzia ogrodnika”. 

Do zabawy potrzebna jest duża kostka do gry ( można zrobić z kartonu), na której zamiast kropek są nalepione obrazki z narzędziami ogrodniczymi. Dziecko rzuca kostką i przelicza narzędzia ogrodnicze, utrwalając ich nazwy. Po przeliczeniu wykonuje tyle podskoków ile było narzędzi.

Link do pobrania i wydrukowania plansz ze zdjęciami i napisami.

Do zobaczenia w poniedziałek!

Opracowała: Mariola Czarnecka