Witam,

Każde dziecko już na pewno miało okazję bawić się piłką.

Większość z Was posiada w domu chociaż jedną.

Jeśli macie ich więcej (dużą, małą, skórzaną, gumową, itp.)

zbierzcie wszystkie do jednego pojemnika i zaczynamy zabawę.

Na rozgrzewkę porzucajcie wraz z dzieckiem piłką z rąk do rąk. J

est to świetne ćwiczenie na koordynację

wzrokowo-ruchową Waszej pociechy.

Zacznijcie od największej piłki,

na koniec zostawcie tą najmniejszą. 

Następnie pobawcie się w rzucanie do celu.

Może to być pudełko, większy kosz l

ub hula-hop trzymane przez rodzica. 

"Piłka, piłeczka, kula, bila...?"- rozmowa

na podstawie obrazków.

Może znajdziecie jeszcze inne piłki?

Do jakich sportów są potrzebne.

Czy wszystkie piłki są okrągłe?

Jeśli macie kilka różnych piłek w domu poproście dziecko, aby:

-wskazało największą,

-wskazało najmniejszą,

-ułożyło od największej, do najmniejszej.

"Koło"- malowanie kół na kartce, małych i dużych.

Używajcie różnych kolorów, powtórzcie ich nazwy

(również w j. ang.) Pilnujcie właściwego kierunku malowania koła,

tj przeciwnego do ruchu wskazówek zegara

(ma to znaczenie w nauce pisania- tak piszemy litery).

Jeśli dziecko ma problem z samodzielnym

odtworzeniem kształtu koła, może malować po śladzie. 

Miłego Dnia!