PAŹDZIERNIK

Tematyka miesiąca:

I. Jabłka śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele.

II. Witaminy hop! Do brzuszka, i marchewka, i pietruszka.

III. Liście malowane, pod drzewami rozsypane.

IV. Las szumi jesiennie, już robi się sennie.

V. Mały człowiek czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy.

Wtorek 20.10.2020

Witam dzieci z grupy „Kangurki” i zapraszam do zabawy.

"Lisia rodzina".

I.

„Chodzi lisek koło drogi”-

zabawa ze śpiewem z pomocą rodziców.

Chodzi lisek koło drogi

cichuteńko stawia nogi.

Cichuteńko się zakrada

nic nikomu nie powiada.

Bajka

https://www.youtube.com/watch?v=x02DWTZ8NAM&ab_channel=BajkidladzieciTV

„Rudzielec” - rozmowy na temat charakterystycznych cech i zwyczajów lisa.

 Lis to zwierze o wydłużonym ciele, wąskim pysku,

spiczastych uszach i długim puszystym ogonie. 

Ma bardzo krótkie nóżki. Aktywny po zmroku i w nocy,

ale zachowania te mogą się zmienić w zależności od sytuacji.

Jego pokarm to ptaki, owady, owoce, małe gryzonie.

Najczęściej przebywa na obrzeżach dużych lasów.

Korzysta z nor królików, powiększając je.

W przypadku zagrożenia ostrzegawczo warczy.

Pytania pomocnicze.

- Jak wygląda lis?

- Co je lis?

- Czy lis dobrze pływa?

- Gdzie mieszkają lisy?

 Odpowiadają dzieci.

II.

„Rudy jak lis” – doświadczenia z farbami.

Na stole stoją 3 farby: czerwony, żółta, niebieska.

Dzieci nazywają kolejno kolory.

Na kartce każdego dziecka znajduje się ruda  plama.

Należy zmieszać farby tak, aby powstał taki sam kolor,

jak kolor plamy. Pomagają rodzice lub rodzeństwo.

Jeśli nie udaje się uzyskać koloru rudego, można zmieszać czerwoną i żółtą farbę.

Miłej zabawy.

Który z tych kolorów jest podobny do koloru lisa? Pokaż paluszkiem.

Super, brawo.

III.

„Skradamy się do norki” - zabawa z czworakowaniem i wspinaniem się na palce.

Na sygnał rodzica dzieci zaczynają na czworakach skradać się do norki lisa (kocyk). 

   Po podejściu do ściany rękami sięgają wysoko aż do wspięcia na palce. 

                  Powtarzamy kilkakrotnie.

„Chodzi lisek koło drogi” - zabawa rytmiczna.

Rodzic mówi rytmicznie fragmenty tekstu: głośno, cicho, szybko,

wolno, wysokim i niskim głosem. Dzieci powtarzają na zasadzie echa.

„Chodzi lisek koło drogi”

Chodzi lisek koło drogi

cichuteńko stawia nogi.

Cichuteńko się zakrada

nic nikomu nie powiada.

 Dziękuje za wspólnie spędzony czas, spotkamy się jutro.