Zajęcia z jęz. angielskiego: „My toys – Moje zabawki”

1. Wprowadzenie nowego słownictwa:

teddy (tedi) – miś

doll (dol) – lalka

ball (bôl) – piłka

car (kär) – samochód

Każde nowe słowo przedstawiamy za pomocą gestu:

teddy – gest przytulania

doll – ruch przypominający kołysanie dziecka

ball – kopnięcie nóżką

car – ruchy rąk naśladujące kręcenie kierownicą

2. Piosenka „Toy song”

Dzieci słuchają piosenki wspólnie z rodzicami, utrwalają nowe słówka.

https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI&ab_channel=EnglishSingsing

Tekst angielski z tłumaczeniem na polski:                            

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

What’s in the box? - Co jest w pudełku?                     

A ball is in the box - Piłka jest w pudełku.                   

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

What’s in the box? - Co jest w pudełku?                 

A doll is in the box. - Lalka jest w pudełku.              

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

What’s in the box? - Co jest w pudełku?                 

A car is in the box. - Samochód jest w pudełku.

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

What’s in the box? - Co jest w pudełku?

A robot is in the box. - Robot jest w pudełku.

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

What’s in the box? - Co jest w pudełku?

A yo-yo is in the box. - Jo-jo jest w pudełku.

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta

Doo ta ta doo ta ta doo ta ta, ta!

3. Karta pracy.

Na kartach pracy dziecko koloruje zabawki, które poznało na dzisiejszych zajęciach.

Karta pracy