KWIECIEŃ 14.04. – 17.04.2020

Propozycje zabaw z dzieckiem w domu.

W tym tygodniu będziemy rozmawiać o zjawiskach pogodowych.

Tematyka kompleksowa (tygodniowa)

– „Zabawy na każdą pogodę”.

1.Wtorek 14.04. 2020 - „Co to jest pogoda?”

Zabawa dydaktyczna

„Jaki to kolor?”-rozpoznawanie i nazywanie kolorów na różnych przedmiotach w swoim otoczeniu.

„Dotknij czegoś w kolorze….” – doskonalenie znajomości kolorów i orientacji w przestrzeni.

Dziecko spaceruje swobodnie po pokoju, na hasło

I tak postępujemy z kolejnym kolorem…czerwony, żółty, zielony itd.

- Zabawa ruchowa „Wiosenne przebudzenie”

dziecko powoli przemieszcza się po pokoju,

trzymając na głowie plastikowy przedmiot,

tak aby nie spadł; następnie zamieniamy się w „rzeźbę”,

inaczej „Marmurki” – dziecko biega na paluszkach na hasło „figurki – marmurki”

– zatrzymuje się i staje nieruchomo przybierając dowolną pozę,

a dla utrudnienia możemy powiedzieć, aby stanęło na jednej nodze i policzyło do 3.

– (ćwiczenie wyprostne i równowagi).

„Wiosenne przebudzenie”– dziecko siada w siadzie skrzyżnym na dywanie

z tułowiem pochylonym do przodu, trzymając przedmiot plastikowy

nad głową z wyprostowanymi rękami.

Na hasło „Kwiatki rosną” – dziecko powoli prostuje tułów

i wyciąga ręce z przedmiotem jak najwyżej w górę.

Na hasło „kwiatki więdną” lub „idą spać”- dziecko powoli wraca do pozycji wyjściowej.

„Jaka będzie pogoda?” – rozmowa na temat prognozy pogody,

„Kalendarz pogody” - wykonanie kalendarza pogody – uczenie się symboli pogody

Piosenka „Śpiewające Brzdące - Pogoda - Piosenki dla dzieci 

Obrazy pogody – praca z obrazkiem https://www.youtube.com/watch?v=ix4bsJhMjEM

- zabawa ruchowa: poskacz z żabkami - Piosenka „My jesteśmy żabki”

- „Odgłosy pogody” 

https://www.youtube.com/watch?v=JwbMnvfN2y8

– zabawa słuchowa, rozpoznawanie

i odczytywanie sygnałów dźwiękowych.

 2.Środa 15.04.2020 – „Jak zmienia się pogoda?”

- Muzyka natury– zabawa słuchowa – utrwalenie,

- Bajka o chmurze. Lulek.tv 

- Powtórzenie i utrwalenie: - „Obrazy pogody” – praca z obrazkiem ; https://www.youtube.com/watch?v=ix4bsJhMjEM

- zabawa ruchowa: poskacz z żabkami - Piosenka „My jesteśmy żabki”

https://www.youtube.com/watch?v=bSvnVcfC3-s

„Jesteśmy badaczami pogody” – uzupełnienie kalendarza pogodowego z wczorajszego dnia.

„Wiosna” - oznaki wiosny

- Piosenka do śpiewania „Słoneczko rozchmurz buzię;

https://www.youtube.com/watch?v=ic2Bjr7xsC0.

Czwartek 16.04.2020 – „Pogoda może się zmieniać i zaskakiwać”

- „Liczymy” – piosenka 

- „Jaka to pora roku?” - 

- Gimnastyka smyka - 

Piątek 17.04.2020 – „Co wiemy o pogodzie?

- zagadki przyrodnicze”

Zabawa słowna „Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”

– wytłumaczenie przysłowia, dzieci potarzają przysłowie wymawiając

z różną intonacja głosu (raz cicho, raz głośno, raz szeptem...).

Wytłumaczenie, że np. rano może padać deszcz,

w południe sypać śnieg, a po południu zaświeci słońce,

a po południu znowu się zachmurzy i może wiać silny wiatr.

Bajka - https://www.youtube.com/watch?v=UYcc84Ne27Y

Zagadki

Widzisz je we dnie, nie widzisz w nocy.

Zimą grzeje słabo, latem z całej mocy. (słońce)

-Jaka to pierzynka biała, nie z pierza,

ale z wody powstała?

Płynie po niebie, znasz ją i wiesz,

że gdy jest ciemna,

Będzie z niej padał deszcz.

(chmura)
- Nie deszcz i nie grad,

pada z nieba, bieli świat.

- Biały jest jak mąka, albo drobna kasza

Gdy zaściele ziemię na sanki zaprasza.

(śnieg)

- Co to jest odgadnij! Pada z chmury na dół.

Jest tylko na dworze. Suchy być nie może! (deszcz)
- Szumi, gwiżdże, czasem gna.

Skąd i dokąd? Kto go zna?

Dmucha, szarpie, czasem rwie.

Po co? Za co? Kto go wie? (wiatr) .

Doskonale!!!

A na koniec zaśpiewaj razem rybką „plum, plum…” słowa dźwiękonaśladowcze 

I utrwalamy kolory:

Wspaniale!!! i do zobaczenia za tydzień!

Poniżej zadania dla chętnych dzieci!

Pokoloruj wg wzoru:

Karty Pracy

Wytnij obrazki z prawej i uzupełnij tabelkę. Dopasuj wg kształtu i koloru.

Inne propozycje podobnych zabaw:

http://wytenteguj.pl/dla-dzieci-dopasowywanie-kolorow-i-ksztaltow/